Στο πλαίσιο της αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στη Φυσική Αγωγή, δημιούργησα ένα ψηφιακό παιχνίδι με τίτλο «Το Φιδάκι της Γυμναστικής», εμπνευσμένο από το γνωστό επιτραπέζιο παιχνίδι. Το παιχνίδι σχεδιάστηκε ψηφιακά και προσαρμόστηκε παιδαγωγικά, ώστε να συνδυάζει τη μάθηση με τη σωματική δραστηριότητα με τρόπο ευχάριστο και παιγνιώδη.
Το ψηφιακό φιδάκι ενσωματώθηκε σε ένα οργανωμένο σενάριο διδασκαλίας στη Φυσική Αγωγή, για την επιμόρφωση SUB8 όπου οι μαθητές καλούνταν να εκτελέσουν κινητικές δραστηριότητες και ασκήσεις ανάλογα με το τετράγωνο στο οποίο «προσγειώνονταν».
Μέσα από τη χρήση ΤΠΕ, ενισχύθηκε το ενδιαφέρον και η ενεργή συμμετοχή των μαθητών, προωθήθηκε η συνεργασία και καλλιεργήθηκαν τόσο κινητικές όσο και ψηφιακές δεξιότητες, αποδεικνύοντας ότι η τεχνολογία μπορεί να υποστηρίξει ουσιαστικά και δημιουργικά τη διδασκαλία της Φυσικής Αγωγής.
Σπυριδούλα Παλαντζά, ΠΕ11 Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, MSc
Αφήστε μια απάντηση